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——全息頻率療愈師項(xiàng)目在京盛大啟動(dòng)，為青少年身心健康注入時(shí)代強(qiáng)音

——全息頻率療愈師項(xiàng)目在京盛大啟動(dòng)，為青少年身心健康注入時(shí)代強(qiáng)音

在傳統(tǒng)文化與前沿科技的碰撞中，"龍吟"樂器橫空出世，以紅山文化C型龍為靈感，融合頻率共振原理，為全息療愈開辟新路徑。這場(chǎng)跨界盛會(huì)讓古老智慧煥發(fā)新生，用音樂傳遞療愈力量，彰顯文化自信的當(dāng)代表達(dá)。

全息頻率療愈，既是古老東方“和”文化的現(xiàn)代表達(dá)，也是我們向世界“講好中國故事、傳播好中國聲音”的一張金色名片。我們要有堅(jiān)定的文化自信，將這一凝聚著中華民族智慧的成果，轉(zhuǎn)化為能夠被全人類共享的健康福祉。讓世界聽到來自東方的和諧之音，不僅是悠揚(yáng)的旋律，更是科學(xué)的脈動(dòng)、是和平的力量、是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的深情呼喚！

全國宣傳思想文化工作會(huì)議10月7日至8日在京召開。與以往相比，這次會(huì)議的名稱增加了“文化”二字。會(huì)議最重要的成果就是首次提出了習(xí)近平文化思想。

“一個(gè)熱愛中華大地的人，他一定會(huì)愛她的每一條溪流，每一寸土地，每一頁光輝的歷史。” 這是習(xí)近平同志30多年前在河北正定工作時(shí)的一段深情告白。 多年以后，領(lǐng)航“中國號(hào)”巨輪乘風(fēng)破浪，習(xí)近平總書記自豪地宣示：“中華民族在幾千年歷史中創(chuàng)造和延續(xù)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的根和魂。” 仰望華夏文明的歷史天空，淬煉中華文化和中國精神的時(shí)代精華，習(xí)近平總書記以無比堅(jiān)定的文化自信，帶領(lǐng)中國人民闊步行進(jìn)在中華民族偉大復(fù)興之路上。

教育是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興之基。今年全國兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員時(shí)，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，深刻闡述了新時(shí)代新征程教育的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用；強(qiáng)調(diào)建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，“必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向”，“是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國之大計(jì)、黨之大計(jì)，確立到2035年建成教育強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)。2024年9月9日至10日，全國教育大會(huì)在北京召開，對(duì)新時(shí)代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國作出動(dòng)員部署，習(xí)近平總書記在大會(huì)上的重要講話凸顯了教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性（以下簡稱“三大屬性”），強(qiáng)調(diào)我們要建成的教育強(qiáng)國，是中國特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國際影響力（以下簡稱“六大特質(zhì)”），科學(xué)回答了“為什么要建設(shè)教育強(qiáng)國，建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國，怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國”這個(gè)時(shí)代命題，為建設(shè)教育強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

東風(fēng)浩蕩，萬物蓬勃，欣欣向榮，2026年全國兩會(huì)即將召開。尊重人民首創(chuàng)精神，匯聚人民集體智慧，激發(fā)人民磅礴力量，這個(gè)春天，全過程人民民主譜寫新的篇章。 “人民民主是社會(huì)主義的生命，沒有民主就沒有社會(huì)主義，就沒有社會(huì)主義的現(xiàn)代化，就沒有中華民族偉大復(fù)興。” 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記堅(jiān)守人民立場(chǎng)、順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)、扎根中華沃土，創(chuàng)造性提出全過程人民民主重大理念，推動(dòng)人民民主發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全，社會(huì)主義民主政治煥發(fā)勃勃生機(jī)，凝聚起億萬人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共襄強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神。

新華社北京2月28日電?3月1日出版的第5期《求是》雜志將發(fā)表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《讓愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng)》。這是習(xí)近平總書記2012年12月至2025年12月期間有關(guān)重要論述的節(jié)錄。

教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)發(fā)布《教育部關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》，介紹教育系統(tǒng)落實(shí)“健康第一”理念工作情況 時(shí)間： 2026年02月27日 15:00 地點(diǎn)： 教育部北樓二層報(bào)告廳 主持人： 教育部辦公廳副主任、新聞辦主任陳星 出席人員： 教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長孫明春，全國中小學(xué)健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、北京大學(xué)教授馬軍，北京市教委副主任吳潔，山東省教育廳副廳長邢順峰，清華大學(xué)副校長王宏偉，電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨委書記康永邦 內(nèi)容： 發(fā)布《教育部關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》，介紹教育系統(tǒng)落實(shí)“健康第一”理念工作情況

一個(gè)胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)、立志于中華民族千秋偉業(yè)的政黨，必然憑實(shí)績立身致遠(yuǎn)。 “政績觀問題是一個(gè)根本性問題，關(guān)乎立黨為公、執(zhí)政為民。”政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績，是初心之問、使命之問，也是時(shí)代之問、實(shí)踐之問。 對(duì)于政績觀，習(xí)近平總書記始終有著深邃思考與明確指引，錨定為民造福的根本目的，堅(jiān)守求真務(wù)實(shí)的基本路徑，把握科學(xué)精準(zhǔn)的衡量標(biāo)尺，倡導(dǎo)實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向。 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育的通知》。《通知》指出，經(jīng)黨中央同意，在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育。

近日，教育部印發(fā)《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)關(guān)鍵要素改革的意見》（以下簡稱《意見》），全面部署各地、各職業(yè)學(xué)校開展專業(yè)、課程、教材、教師、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)關(guān)鍵要素聯(lián)動(dòng)改革，推動(dòng)人才培養(yǎng)由傳統(tǒng)知識(shí)傳授向綜合能力提升轉(zhuǎn)變，促進(jìn)職業(yè)教育系統(tǒng)性躍升，有效實(shí)現(xiàn)辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量，形成職業(yè)教育高技能人才培養(yǎng)生態(tài)。

近日，教育部印發(fā)《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)關(guān)鍵要素改革的意見》（以下簡稱《意見》）。教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人就《意見》相關(guān)問題回答了記者提問。

近日，中央宣傳部、文化和旅游部等5部門聯(lián)合印發(fā)《戲劇振興三年行動(dòng)計(jì)劃（2026—2028年）》（以下簡稱計(jì)劃）。日前，就計(jì)劃的出臺(tái)背景、主要思路、重點(diǎn)任務(wù)、工作要求等問題，中央宣傳部、文化和旅游部有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志回答了記者提問。

近日，民政部公布新修訂的《社會(huì)組織評(píng)估管理辦法》（以下簡稱《辦法》），自2026年3月1日起施行。現(xiàn)就修訂情況解讀如下。

本報(bào)訊 （記者 朱婕妤） 近日，民政部公布了修訂的《社會(huì)組織評(píng)估管理辦法》（以下簡稱《辦法》），自2026年3月1日起施行。《辦法》旨在規(guī)范社會(huì)組織評(píng)估工作，健全社會(huì)組織業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)組織的培育管理，促進(jìn)社會(huì)組織健康有序發(fā)展。

近日，教育部、國家語委、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、國家文物局、共青團(tuán)中央印發(fā)《關(guān)于深入推進(jìn)中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展 提高全民語言文化素養(yǎng)的意見》（以下簡稱《意見》）。

近日，教育部、國家語委、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、國家文物局、共青團(tuán)中央印發(fā)了《關(guān)于深入推進(jìn)中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展 提高全民語言文化素養(yǎng)的意見》（以下簡稱《意見》）。教育部語言文字信息管理司負(fù)責(zé)人就《意見》相關(guān)問題回答了記者提問。

為貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，加強(qiáng)學(xué)前兒童學(xué)籍規(guī)范管理，進(jìn)一步保障學(xué)前兒童受教育權(quán)益，規(guī)范幼兒園辦園行為，教育部印發(fā)了《全國學(xué)前兒童學(xué)籍管理辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》）。《辦法》分為總則、學(xué)籍建立、學(xué)籍變動(dòng)、保障措施、附則五章，共27條。

近日，教育部印發(fā)了《全國學(xué)前兒童學(xué)籍管理辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》）。教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《辦法》有關(guān)問題回答了記者提問。